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書桌的“面子工程”
2015.11.16 00:00:00
小朋友的家里會(huì)安排一張書桌以供學(xué)習(xí)之用,沒(méi)有小孩的家庭通常也會(huì)給大人安排一張書桌,派不派學(xué)習(xí)的作用就不知道了。

這里要談的不是這張書桌的款式、材質(zhì),而是書桌表面最大面積的顏色問(wèn)題,俗稱“面子問(wèn)題”。

書桌大部分是木制的,少量的是玻璃這樣的透明材料。我們就先從用量最大的不透明書桌談起。不管是木制的,還是塑料的,不透明材料制作的書桌具備自身的固有顏色。我們?cè)?jīng)講過(guò)鮮艷的顏色對(duì)人的刺激比較大,容易讓人很興奮,尤其是紅色和蘭紫色更加容易使人視覺(jué)疲勞,所以比較少有看見(jiàn)哪家的書桌面子用鮮艷的顏色來(lái)做,讀書總是一件相對(duì)需要安靜的事,這一點(diǎn)上比較好理解,這里不多費(fèi)口舌。

所以書桌的顏色多半是色彩飽和度不太高的,就是通常講的灰色調(diào)。那么我們的書桌究竟是選擇偏深一點(diǎn)的灰色好呢,還是偏淡一點(diǎn)的灰色好呢?這個(gè)問(wèn)題要從人的視覺(jué)生理特點(diǎn)講起。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我們?cè)谄岷诘沫h(huán)境里,突然有人用手電筒的光照我們的眼睛,我們會(huì)趕緊閉上眼睛;又比如在明亮的室內(nèi)一下走到漆黑的室外,盡管我們睜大眼睛,可是仍然要在幾秒鐘后,才能隱約看到周圍的景象。這種生活現(xiàn)象實(shí)際上就是我們眼睛的正常生理反應(yīng),視覺(jué)從暗轉(zhuǎn)到亮或者由亮轉(zhuǎn)暗,都需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程可能是5秒,也可能需要10秒的時(shí)間。在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的精力會(huì)有小量的消耗,注意力也會(huì)被分散,經(jīng)常地明暗轉(zhuǎn)換還會(huì)使人產(chǎn)生疲勞感??赐暌粓?chǎng)光影變幻的演唱會(huì)、欣賞完近兩小時(shí)的火爆影片、玩了幾個(gè)小時(shí)刺激的電腦游戲過(guò)后,人都會(huì)覺(jué)得比較疲勞,其中一個(gè)重要的原因就是我們的眼睛在這段時(shí)間里不斷地在強(qiáng)烈的明暗變化之間調(diào)整,而這種調(diào)整是需要消耗能量的。

書房的墻面顏色可能較深,也可能較淺,甚至于會(huì)用白色。所以我們的書桌就不能單純地說(shuō)選擇某一種深淺度是最合適的,相對(duì)合理的是搭配是:
顏色較暗的工作面——中等深度的環(huán)境色。
中等深度的工作面——較淺的環(huán)境色。
顏色較淺的工作面——白色的環(huán)境色。
不理想的搭配是:
顏色較暗的工作面——白色的環(huán)境。

白色的工作面——深色的環(huán)境。

學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠減少自己眼睛在較大明暗物體之間的轉(zhuǎn)換和適應(yīng),就是理想的書桌與環(huán)境配色方案。

對(duì)于透明的玻璃書桌,考慮的角度就有不同了。玻璃雖然沒(méi)有自身的明顯固有色,與周圍環(huán)境似乎融為一體,但是家庭較少選用透明的玻璃書桌,除了冰冷的質(zhì)感不如木材來(lái)得“溫暖”外,透明玻璃會(huì)加大視覺(jué)焦距變化的范圍也是一個(gè)主要的原因。最近大家都在討論一部美國(guó)的3D電影,其中不少人都反應(yīng)戴著3D眼鏡看完后眼睛很不舒服。專家對(duì)此的講法是電影中有大量前景、中景、遠(yuǎn)景的畫面,導(dǎo)演把近景和遠(yuǎn)景按照畫面要求處理得比較虛,中景則非常清晰,在立體眼鏡中畫面才顯得更加“立體”。但此時(shí)觀看者的眼睛卻被迫在清晰與模糊之間反復(fù)對(duì)焦,“傻傻”的眼睛不斷地想要看得清楚,而故意模糊的畫面偏不讓你看清楚,由此就造成了視覺(jué)上的疲勞。不透明的書桌工作面,書籍紙張與桌面的距離幾乎處在一個(gè)水平面,人的視覺(jué)在兩者之間的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)換非常小,所以人不易疲勞,而透明的書桌工作面把書籍以外的視覺(jué)焦點(diǎn)一下拉到了地面,眼睛的焦距在紙張文字和地面之間的轉(zhuǎn)換至少在70厘米以上,眼睛更易疲勞,注意力也更容易分散,所以透明的書桌并不太利于長(zhǎng)時(shí)間埋頭學(xué)習(xí)的人使用。

小小的書桌面既要注意顏色的深淺,又要小心焦距的變化,看來(lái)這書桌的“面子工程”還真不能忽視。

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